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    山东11选五走势图彩:儿童微量元素钙随年龄变化的规律及其意义

    【标    题】:

    儿童微量元素钙随年龄变化的规律及其意义


    【作者单位】:

    山东济宁东盛电子仪器有限公司


    【内容摘要】:    微量元素是机体生长发育,生命活动及繁衍等必不可少的元素。微量元素分析仪研究表明,很多疾病的发生与微量元素的失调有关。解儿童不同年龄时期微量元素钙的变化规律,为儿童及时合理补充微量元素提供科学的指导。对来我院体检的1206名儿童进行检测,结果报告如下。    1 资料与方法    1·1 一般资料 调查2003年10月~2004年12月来我院检测的1 206例儿童,年龄1个月~14岁。按儿童年龄分为4组, 29天~1周岁为婴儿组, 1岁~3周岁为幼儿组, 3岁~7岁为学龄前组, 7岁~14岁为学龄组 [更多详细]

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    【正文内容】:
        微量元素是机体生长发育,生命活动及繁衍等必不可少的元素。彩票11选5研究表明,很多疾病的发生与微量元素的失调有关。解儿童不同年龄时期微量元素钙的变化规律,为儿童及时合理补充微量元素提供科学的指导。对来我院体检的1206名儿童进行检测,结果报告如下。
        1 资料与方法
        1·1 一般资料 调查2003年10月~2004年12月来我院检测的1 206例儿童,年龄1个月~14岁。按儿童年龄分为4组, 29天~1周岁为婴儿组, 1岁~3周岁为幼儿组, 3岁~7岁为学龄前组, 7岁~14岁为学龄组。
        1·2 方法
        1·2·1 标本采集 用40μl吸管吸取手指血40μ,l放入装有1 ml全血稀释剂的聚乙烯塑料管中,置0~4℃冰箱内待测。
        1·2·2 仪器设备 北京普析通用仪器有限责任公司生产的MB5多通道原子吸收分光光度计。
        1·2·3 测定方法 钙测定采用原子吸收分光光度法测量吸光度值,全自动分析得到钙的含量。
        1·2·4 统计学方法 所得数据采用χ2检验。
        2 结果
        2·1 1 206例儿童微量元素钙检测结果比较 见附表。附表示,婴儿组缺钙轻于幼儿组、学龄前组、学龄组,差异有显著性意义(χ2=4·08、11·36、35·82,P<0·05、P<0·001、P<0·001);幼儿组与学龄前组差异无显著性意义(P>0·05);幼儿组缺钙轻于学龄组,差异有显著性意义(χ2=23·77,P<0·001):学龄前组缺钙轻于学龄组,差异有显著性意义(χ2=11·19,P<0·001),显示缺钙随年龄增加发病率增高。
        3 讨论
        钙是体内含量最多的微量元素。除构成骨骼、牙齿和混溶钙池外,还维持着细胞、毛细血管的通透性,参与肌肉收缩、神经传导、血液凝固等过程,缺钙对儿童的生长、发育危害极大。根据1 206例儿童微量元素钙检测结果显示:学龄组钙缺乏最多,其次为学龄前组、幼儿组、婴儿组。由于新生儿与产妇的微量元素钙含量间有高度正相关性,随着成长发育过程的加快,如果婴儿母乳喂养不足造成微量元素钙的含量处于“支出大于收入”的阶段,可引起钙元素缺乏,微量元素钙的缺乏可表现为盗汗、吵夜、鸡胸、生长发育迟缓等,因此通常家长会注意钙的补充,检测结果显示钙元素缺乏比例最小。微量元素钙是生长发育过程中不可缺少的,到了学龄期儿童缺钙的表现没有婴儿期那样典型,家长往往不注意补充钙剂。随着人们生活水平的提高,生活方式的改变,食物加工的过于精细会丢失微量元素钙从而导致饮食中微量元素钙的缺乏;饮食的过于单调使体内钙元素失衡引起缺乏;饮食的不卫生引起腹泻而导致微量元素钙的缺乏;上学后户外活动少,使体内吸收钙元素所需的维生素D3缺乏,由于体内钙元素的不足导致不能供应学龄期儿童身体快速地生长,儿童生长速度越快,低钙的发生率越高,使得学龄期的儿童缺钙最为严重,可出现迟发性佝偻病。
        综上所述,儿童在生长发育过程中与营养的供应有着直接的关系,微量元素钙的含量随年龄的变化非常明显。儿童增加钙摄入对骨沉积有促进作用,在不同的时期应注意钙剂的添加,特别是学龄期的儿童要注意钙的补充。在饮食上要提倡科学、合理的喂养,保持良好的饮食习惯,不挑食、不偏食、增加含有丰富微量元素钙的食品。钙的来源比较丰富,其中以奶和奶制品为最好,不但含量丰富,而且吸收率高,每100 g奶中约含120 mg钙。虾米、虾皮、豆类和鸡蛋也是钙的良好来源。同时要多户外活动,以供给机体所需的维生素D。

     
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